Подростки из Ангарской воспитательной колонии стали призерами областной конференции «Кирилло-Мефодиевские чтения»

Областная научно-практическая конференция «Кирилло-Мефодиевские чтения» прошла в Православной школе во имя Святой Троицы г. Ангарска. С собственными научными работами выступили 50 школьников из деревень и городов региона, а также два воспитанника Ангарской ВК.

Воспитанники Вадим А. и Руслан Г. обучаются в 9-м и 10-м классах средней общеобразовательной школы ГУФСИН России по Иркутской области, действующей при колонии. Вадим подготовил доклад «Церковь Михаила Архангела», в котором рассказал об истории одного из забайкальских храмов. Руслан представил работу о сквернословии «Благословлением праведных возвышается город, а устами нечестивых разрушается». Подготовка к конференции шла в течение месяца, каждый день после окончания уроков воспитанники готовились под руководством учителей Андрея Цодикова и Ирины Ульзутуевой, самостоятельно оформляли презентации к докладам и репетировали защитное слово. Серьезная подготовка помогла подросткам с легкостью ответить на уточняющие вопросы после выступления. Члены жюри отметили новизну и актуальность работ. По итогам конференции ребята получили дипломы лауреатов III степени и памятные подарки.

В это же время в гимназии № 1 г. Ангарска прошла XVI муниципальная научно-практическая конференция «Ломоносовские чтения. Юниор» среди учеников 5–8-х классов, на которой воспитанник Ангарской ВК ученик 8-го класса Никита Щ. представил исследовательскую работу «Проценты: это просто или сложно?». Работа воспитанника прошла предварительный отбор, выдержав конкуренцию с серьезными проектными и проблемно-реферативными работами, и Никита очно представил результат своих исследований членам жюри конференции. По результатам НПК воспитанник награжден сертификатом участника.  Подросток продолжит исследования под руководством учителя математики Лидии Кошкаревой и выступит в следующем году на конференции для старших классов.

Участие в научно-практических конференциях помогает воспитанникам ориентироваться в социуме, раскрывать творческий потенциал, а также развивает навык публичных выступлений.